A transição entre ciclos de ensino é descrita pela literatura como um acontecimento de vida que pode ser problemático e desencadear situações de tensão e de stress, contribuindo para o insucesso escolar dos alunos. Neste contexto, a adaptação do aluno aos novos problemas e desafios vai depender em grande medida das experiências precedentes, assim como da qualidade das experiências vividas na escola de acolhimento. Por isso, é importante criar momentos de transição, que facilitem a integração e o bem-estar dos alunos. (adaptado de Bento, 2007).”in PROJETO “Processo de transição entre ciclos educativos”
Foi a pensar numa transição benéfica e tranquila dos alunos que planificámos e preparámos com todo o cuidado estes dois momentos, dinamizando atividades, em espaços distintos da escola, proporcionando tempo de convivência, de aprendizagem e descoberta. Conscientes da pertinência da boa integração dos novos alunos num contexto desconhecido, o corpo docente, não docente e os discentes da EB Amadeo adotaram uma postura hospitaleira e positiva, recebendo de forma calorosa os mais pequenos que tudo indica, pelos sorrisos e alegria, terem gostado da experiência.
Recebemos também o feedback dos alunos do JI da Estrada que aqui divulgamos.
OBRIGADA a todos os que, de alguma forma, contribuíram para o sucesso desta atividade.

Autoria: Helena Ribeiro